Terça-feira, 25 de Setembro de 2012

Classificações de jogos (II).

Classificações de jogos (II).

Existem ainda diversos elementos introduzir classificação. Vamos fazer isso!
 

Segundo a desenvolver capacidades
Crianças Jogos psicomotores Estes jogos descobrir seu potencial e ajuda a sua identidade corporal. Jogos de movimento, consciência corporal, discriminação sensorial, etc.
Jogos cognitivos que favorecem o desenvolvimento da abstração, pensamento e criatividade. São os jogos de descoberta, de memória, manipuláveis, etc.
Jogos sociais que facilitam os relacionamentos e socialização: Regras, cooperativa, etc.
Jogos expressão favorecendo afetiva de emoções: Jogos dramáticos ou papel.
 

participantes
Número Único tem que ser respeitado na primeira fase, favorecendo a construção da identidade
Coletiva melhorar a integração na sala de aula.
Espectadores atitude quando a criança não parte activa no jogo, mas observa
As crianças brincam Paralela jogar juntos no mesmo espaço, mas o jogo não é compartilhado.
A participação dos adultos Executando esses jogos com grupos de crianças favorece a criação de um carinho e cheio de cumplicidade em sala de aula. Mãe de um grande número de jogos em que o adulto faz "mãe", ou seja, uma figura afeta seu desenvolvimento. São jogos que exercitam a atenção mantendo interesse em atividades que desenvolvem.
Volta facilitar o trocadilho, de jingles e são um protótipo de jogos do grupo em que, às vezes, os erros são "pagos em roupas."
Papel de Adultos do Targeted
livre
Embora testemunhado por estas crianças brincar livremente, se estes presença de adultos jogos inspira confiança.

No seguinte arquivo você pode encontrar um conjunto de rodada.

publicado por colorear às 23:47
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