Segunda-feira, 2 de Janeiro de 2012

Desenvolvimento da criança e jogar de 1-2 anos

Desenvolvimento da criança e jogar de 1-2 anos.

Você acha que há diferença muito da etapa anterior a este?

Nesta idade a criança ea criança continuar no mesmo estágio cognitivo: sensório-motor, mas com algumas novas adições: maior autonomia no deslocamento eo início da aquisição da linguagem.

É um tempo para aperfeiçoar as habilidades anteriormente iniciado. Os movimentos de interesse para todo o corpo começa a coordenar. Conforme você avança no desenvolvimento motor e postural multiplicar as chances de jogar e aprender.


O que você gosta de jogar?

- Arrastar cadeiras e brinquedos com rodas (você pode mover-se suportado).


Manter e trazer objetos "movendo todos os dias."


Jogo do "não". Nem sempre responde com, é um impulso de auto-afirmação com a qual ele deve aprender a viver jogando.


-Cerca de 14 meses, você pode manter o equilíbrio e ficar, construir torres para derrubar.


-Ele gosta de os recipientes como caixas. Tente fazer as coisas e ver se você pode fechá-las, pressionando a tampa.

Quando você tem um novo dom joga da mesma forma com o pacote, com a caixa com o brinquedo em si, e você está interessado em interior e seu entorno.

18 meses é a descoberta de água, espirrando quando você lava suas mãos, encha e os recipientes vazios com água.

A água é um elemento fundamental que faz com que as sensações de prazer. É o tempo para fornecer recipientes para transferência de líquidos e, assim, proporcionar experiências que melhoram tanto a medição da quantidade, como a percepção das propriedades dos líquidos.
Mas os jogos são normalmente restrito à água, tanto em casa como na escola, para que a relação com a água é limitada às piscinas casa de banho e nadar.O resto são terríveis catástrofes que ameaçam a regras "não se molhar você vai pegar uma pneumonia", entre outros.

-Algo semelhante acontece com areia ou terra, para misturar com água e fazer lama e manchar as mãos e fazer croquetes (jogo quase desapareceu).


Se for permitido, todo mundo começa a brincar com utensílios de cozinha, panelas, frigideiras, talheres. Eles são simbólicos porque o jogo começa a fazer "refeições pouco".


-As bonecas e bichinhos de pelúcia são os filhos fantasiados para cuidar. Como você progressos através simbolização, o jogo é estendida com mais nuance. É exibido os bonecos sexuados e representam a variedade de cor da pele e características faciais dos seres humanos.

Neste ponto, começam a aparecer comportamentos associados com papéis de gênero deve ser equilibrada. Por exemplo, o cuidado é uma função social que precisamos desenvolver ambos os homens e mulheres. Todos nós precisamos ser cuidados em determinados momentos e todos devem ter o cuidado de saber.


Interessados ​​nos balões e bolas, bem como em jogos que eles podem executar.


Eles também gostam dos tambores, ou apenas fazer barulho, muita energia baixá-los.


Deve oferecer-lhes útil para desenvolver habilidades manipulativas como chaves de fenda crianças. Abrir e fechar portas, colocar chaves em fechaduras e girar são boas oportunidades para fazê-lo.


- Centrando-se sobre os livros nessa idade, eles começam a virar as páginas. É hora de fazer álbuns disponíveis.

A criança gosta de ouvir histórias e observar o seu belas ilustrações, esses recursos irão despertar a ouvir. Primeiro preste atenção ao som das palavras na narrativa, mas ainda não entendem completamente o que é dito. Assistir a uma história é descobrir o prazer de ouvir.

publicado por colorear às 00:21
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